დღეს  კიდევ  განვიხილეთ   რამდენიმე  პროექტის  ნიმუში   გაწერილი  აქტივობებით, შემდეგ  შევადგინეთ  პროექტისა  და  მოსწავლეთა  შეფასების  სავარაუდო რუბრიკები, მასწავლებლის  სასწავლო პროექტის  შეფასების  რუბრიკა, ვისწავლეთ დაკვირვების  დღიურისა  და  ჟურნლის  შექმნა.  გავიმეორეთ  ბლოგზე  პოვერპოინტის   ატვირთვა.

დღეს   ძალიან   საინტერესო  დღე   იყო   იმ  მხვრივ,  რომ  განვიხილეთ   ჩვენი   პროექტების   სლაიდები,  შევქმენით   მოსწავლეთა   სავარაუდო  ნამუშევრები,  იმისთვის  რომ   გავიგოთ   ჩვენი  მოლოდინები  და  სწორად  განვსაზღვროთ  პროექტის მიზნები.

დღევანდელი  დღე  ცოტა  დამღლელი  აღმოჩნდა.  უკუკავშირების  გაკეთებას   და  პრეზენტაციებს  დიდი  დრო  დავუთმეთ.  შემდეგ გავეცანით  საავტორო  უფლებების დაცვასა  და  მის  გამოყენებას,  ციტირებული  წყაროების  შემცველი  დოკუმენტის  შექმნას.  შევქმენით  ჩვენი  პროექტისათვის  ბიბლიოგრაფია  და  ჩამოვტვირთეთ   სურათები  და   ინფორმაციები   საავტორო  უფლებების  დაცვით.

ტრენინგის   მეოთხე   დღე   საინტერესო   აღმოჩნდა   იმ  მხრივ,  რომ გავეცანით   მოსწავლეთა  შეფასების  მეთოდებსა  და ინსტრუმენტებს,  მათ  გამოყენებას   პროექტის  მსვლელობის   დროს.  აგრეთვე   დავხვეწეთ  ზოგადი,  თემატური   და  შინაარსობრივი   კითხვების   დასმა. ყველას   გისურვებთ   წარმატებებს!  მადლობა   ნათიას   ჩვენ   რომ   გვიძლებს!

მესამე დღე

  ძალიან  საინტერესო   აღმოჩნდა,  გავუზიარეთ  ერთმანეთს  მოსწავლეთა  ბუკლეტები  და  გაზეთები.  შევისწავლეთ  პროექტში  სტანდარტის,  ბლუმის  ტაქსონომიის  ზმნებისა  და  ოცდამეერთე საუკუნის  უნარ-ჩვევების  მიხედვით  მიზნების   განსაზღვრა, ასევე მიმართულების  მიმცემი  კითხვების   დასმა.  მადლობა  ტრენერს!